在醫(yī)院看病掛號，大部分人都能將兒科、婦產(chǎn)科、皮膚科等科室脫口而出，但核醫(yī)學科大家對它都很陌生。核醫(yī)學是采用核技術來診斷、治療和研究疾病的一門學科。隨著核醫(yī)學在醫(yī)學領域的廣泛開展和應用，核醫(yī)學的護理工作在科室發(fā)展中尤為重要。核醫(yī)學科是一個集檢查、化驗、病房為一體的綜合性學科，護理對象包括住院患者與門診患者。針對不同的治療群體，要采用相應的護理干預模式，實施預約和分診，為不同疾病的患者開展指導。此外，核醫(yī)學科的護理還應考慮到檢查手段的復雜性，護士在每日的工作中，要反復接觸放射性藥品，要嚴格要求每一個操作步驟，降低意外事件的發(fā)生風險。針對患者的具體情況，實施有針對性的護理干預方案，將放射風險降到最低點。下面就核醫(yī)學護理的相關知識進行科普。

1.環(huán)境護理

核素檢查、治療前，確保環(huán)境的舒適度、溫濕度適宜，患者候診區(qū)域設立單獨衛(wèi)生間，同時懸掛相應疾病治療展牌，配備書報供患者閱讀，可于墻角放置綠植，為患者營造潔凈、溫馨、舒適的治療環(huán)境，于醒目位置安放電離輻射警示牌、警示語，路徑中放置導診圖。同時粘貼一些人性化標語，如小心地滑、保管貴重物品等，針對患者文化程度等開展個性化健康宣教，為患者講解疾病相關知識，強化患者疾病認知，同時可制作簡易小冊子供患者翻閱，進而增強患者自主保健、防護能力。由于核醫(yī)學是一個開放型的放射性工作場所，患者注射藥物后隨意走動會成為移動的放射源，對其他人造成一定程度的影響，因而注藥后可指導患者安心在休息室內休息，避免不必要的走動，可在休息室內放置報紙讀物，營造良好的文化氛圍。

2.護理優(yōu)勢

護理人員需要保證態(tài)度友好、熱情、親切、禮貌、主動，與患者建立有效溝通并耐心傾聽患者主訴以及耐心回答患者提出的疑問；護理人員需要充分了解患者心理狀態(tài)以及病情變化情況等，利用成功案例樹立患者治愈疾病的信心，利用心理評估以及有效溝通交流等有效緩解患者不良情緒并提升患者護理依從性，不良情緒包括焦慮情緒、緊張情緒、恐懼情緒等；為患者耐心解釋護理操作的臨床意義以及臨床優(yōu)勢，告知患者注意事項以及配合事項等，對患者的病情特點進行積極掌握并依據(jù)患者實際情況實施針對性護理干預。 護理人員需要充分了解患者文化、程度、性格特點以及經(jīng)濟水平、家庭情況等并給予患者加強健康宣教，利用鼓勵、安慰等方式對患者不良心理及時糾正，為文化程度較差的患者重點講解病情相關性知識以及護理要點，促使患者依從性顯著性提升，耐心解答患者提出的疑問。核醫(yī)學護理的主要優(yōu)勢便是以人為本，在核醫(yī)學護理中，以病人為中心是不可改變的，圍繞以病人為中心建立的特色護理是醫(yī)學界的重要護理方式。

3.核醫(yī)學護理的優(yōu)化

核醫(yī)學護理方面的主要優(yōu)化是如何加深與患者的溝通。很多患者來到醫(yī)院聽到核醫(yī)學護理之后，對陌生環(huán)境、對疾病的不可預見性，不可避免地會出現(xiàn)一定程度的恐懼心理，導致了護理準備工作進行時，患者會產(chǎn)生抵觸甚至反抗行為，這些就是需要核醫(yī)學護理解決的。醫(yī)護人員在與患者進行交流時，主要是要揣測患者的心理，找到患者恐懼的原因并且消除。很多患者恐懼的原因是因為來到陌生的環(huán)境，對于核醫(yī)學護理的不了解，談“核”色變。護理人員規(guī)范檢查前的告知制度，對于不同的患者所用的治療藥物和檢查藥物要告知患者，使其有所準備，根據(jù)治療的需要可將患者集中起來，開展定期的座談會或講座，向患者介紹疾病與治療的相關知識，開展后續(xù)保護知識的宣教，要確保患者按時聽課，提高其自身對疾病的認知程度。

   結語  核醫(yī)學護理工作要堅守以患者為中心的思想，為患者提供舒適的治療環(huán)境，從生理、心理和社會等方面對患者進行護理治療，讓患者感覺到舒適，降低患者不愉快的護理體驗和對于核醫(yī)學護理的恐懼。伴隨著現(xiàn)代醫(yī)學科技的不斷發(fā)展，核醫(yī)學護理的質量和安全性得到了不斷的提升，也將極大程度地提高患者的舒適感。